李教授布置了一个小组作业。
要求各小组在课后,包括下午时间——
完成一份关于团队管理优化方案的报告。
二组在课后立刻聚在一起。
讨论作业的分工和计划。
赵长天根据每个成员的特长,合理安排了任务。
并制定了详细的时间表。
在讨论过程中,高文军又在一旁冷嘲热讽:“哼,搞得这么认真。
说不定最后也得不到好成绩。”
赵长天没有理会他,继续和小组成员们讨论着。
大家都充满信心,决心要完成一份出色的报告。
中午,赵长天和小组成员们一起去餐厅吃饭。
大家一边吃一边交流着作业的想法,气氛热烈而融洽。
一个叫黄忠华的学员,笑着对赵长天说:“长天,有你带领我们。
这次小组作业一定能取得好成绩。”
赵长天笑了笑说:“这是大家共同努力的结果,我们一起加油。”
而高文军则一个人坐在角落里,看着赵长天他们。
心中充满了嫉妒和怨恨。
他在心里盘算着如何破坏赵长天他们的小组作业。
让赵长天在培训中出丑。
下午,学员们继续完成小组作业。
赵长天和小组成员们找了一个安静的房间。
开始认真地进行资料收集和分析工作。
他们分工明确,相互协作,进展十分顺利。
然而,高文军却在暗中偷偷观察他们的行动。
试图寻找机会捣乱。
他趁赵长天他们不注意。
偷偷把一份重要的资料藏了起来。
想让他们在作业中出现失误。
但赵长天很快现资料不见了。
他冷静地思考了一下。
然后对小组成员们说:“大家先别着急,我们再仔细找一找。
可能是放错地方了。”
经过一番寻找,他们还是没有找到资料。
这时,黄忠华怀疑是有人故意捣乱。
而且,他的目光望向了坐在一旁、面无表情的高文军。
但赵长天没有轻易下结论。
虽然他也怀疑是高文军捣的鬼。
可毕竟没有证据。
赵长天决定先重新收集资料。
尽量不影响作业的进度。
在重新收集资料的过程中,赵长天鼓励大家不要灰心,要相信团队的力量。
小组成员们在他的鼓励下,重新振作起来,积极投入到工作中。
而高文军在一旁看着赵长天他们没有因为资料丢失而慌乱。
心中有些失望。
但他并没有放弃。
还在想着其他办法,来破坏赵长天他们的小组作业。
随着时间的推移。
赵长天和小组成员们,逐渐完成了大部分的作业内容。