但以秦游的尿性必然已经准备好了话来堵他。
只是他要不开口的话,又显得不够有攻击性。
这可是要被御史台的同僚笑话的。
他咬了咬牙,反问道:“既然秦辅对教育有自己的高见,那下官请问,百姓识字有什么好处?”
所有人都视线一下子又回到了秦游身上。
常砚感受到身上的目光消失,心里松了一口气。
秦游蛮有深意地看了常砚一眼,慢条斯理地说了起来。
他说了很久,足足说了半个时辰。
最后,他干涸的嘴做着吞咽的动作,张口做着总结。
“总之,大魏要想真正屹立在世界之林,教育是必不可少的一环。
而这扫盲是最为困难的一步,得需要几十年来进行。
除去第一步扫盲外,第二步要做好适龄孩童上学。
第三部就是做好高等教育,高等教育是国家相关专业领域人才的基地。
高等教育也是关乎社会人才结构的稳定。
只要在这三步内做好具有特色爱国主义教育的培养,就能为大魏培育无数忠于大魏,忠于皇帝的人。”
龙椅上的皇帝双目射出灼热的目光。
要真按照秦游的说法,开展这什么爱国主义教育,可比那什么愚民的法子靠谱多了。
只要忠于大魏忠于皇帝,大魏就可以万世永存。
这时。
昌鸿达提出了一个十分尖锐的问题,“秦辅,按照你的这个法子。
读书人越来越多,科举的人数就会越来越多。
一万两万甚至是十万百万。
届时,大魏真的有能力消化这么多的人?”
秦游笑了笑。
没想到昌鸿达今天给了自己这么多的惊喜。
他拱手一脸敬佩地说道:“昌祭酒远见,小子佩服。
不过小子也有应对方法。”
昌鸿达见秦游这自信的模样,心里也是不由得佩服。
秦游虽然嘴毒了些,但办事真是条理清晰,根本没有什么可说的。
他倒是好奇秦游有什么解决的法子。
他拱手道:“愿闻其详!”
秦游旋即又把当代的模式说了一遍。
……