小辉挠挠头,笑着说:“我经常看美食节目,然后自己在家尝试着做,慢慢地就掌握了一些技巧。做披萨其实不难,只要把面饼做好,再加上自己喜欢的食材和酱料就可以了。”
一个来自四川的同学大声说:“我要做四川的麻辣火锅,让大家感受一下我们四川美食的热情!”
他的话引起了同学们的一阵欢呼。
“麻辣火锅肯定很刺激!”一个同学说道,“不过会不会太辣了呀?”
四川同学自信满满地说:“不会的,我们可以准备不同辣度的锅底,让大家都能尝试一下。而且火锅可以煮很多食材,大家可以一起分享。”
在讨论过程中,同学们还分享了许多其他的美食。有的同学说要做寿司,展示日本美食的精致;有的同学说要做印度飞饼,让大家感受异域风情;还有的同学说要做传统的中式点心,如饺子、汤圆等。
悠一认真地记录着同学们提出的菜品,他说:“大家的想法都太棒了!这么多美食汇聚在一起,我们的美食节一定会非常精彩。”
艾莉丝也鼓励大家:“同学们,除了展示美食,我们还可以在美食节上介绍美食背后的文化和故事。这样不仅能让大家品尝到美味的食物,还能了解到不同的文化。”
同学们纷纷点头,对美食节充满了期待。
“我要回家好好准备一下,把我做美食的本领都展示出来。”一个同学说道。
“我要去问问我奶奶,有没有什么独特的美食秘籍。”另一个同学笑着说。
随着讨论的深入,教室里的气氛越来越热烈。同学们你一言我一语,仿佛已经看到了美食节上琳琅满目的美食。
“我觉得我们可以把教室布置成不同国家和地区的风格,这样更有氛围。”一个同学提议道。
“这个主意好!我们可以挂一些各国的国旗,贴一些美食的图片。”其他同学纷纷附和。
悠一和艾莉丝看着充满热情的同学们,心中充满了欣慰。他们知道,这场美食节将会成为校园里一段难忘的回忆。
悠一和艾莉丝带着一群热情高涨的学生,如同勤劳的蜜蜂,开始了紧锣密鼓的准备工作。
校园的操场上,他们正忙着划分美食制作区域和品尝区域。悠一手中拿着彩色的布条和小旗,一边在地上比划着,一边向同学们解释:“这边的区域我们用来制作美食,空间要宽敞些,方便大家施展身手。那边就作为品尝区,摆放桌椅,让大家可以舒适地享受美食。”
同学们纷纷点头,按照悠一的指示开始行动。有的同学拿着卷尺,认真地测量着区域的大小;有的同学则帮忙搬运桌椅,虽然累得气喘吁吁,但脸上依然洋溢着兴奋的笑容。
“小心点,这个桌子有点重。”一个同学喊道。
“没关系,我们一起抬。”另一个同学回应道。
在准备烹饪工具和食材的过程中,也是一片忙碌的景象。厨房里,艾莉丝正在仔细地清点着锅碗瓢盆。
“我们还需要一些打蛋器,谁去仓库找找看?”艾莉丝问道。
“我去!”小杰自告奋勇,像一阵风似的跑向仓库。
食材的准备更是关键。同学们分组前往市场采购新鲜的食材。在热闹的菜市场里,同学们像一群欢快的小鸟,穿梭在各个摊位之间。
“老板,这个西红柿多少钱一斤?”小雨清脆的声音响起。
“两块五一斤,小姑娘,这都是早上刚摘的,新鲜得很呢!”摊主热情地回答。
“能不能便宜点呀?我们是学校美食节采购食材的。”小雨眨着眼睛,和摊主讨价还价。
摊主笑着说:“看你们这么可爱,那就两块钱一斤卖给你们吧。”
“太好了!谢谢老板。”小雨开心地挑选着西红柿。
与此同时,悠一正在联系邀请家长和厨师作为嘉宾。他拨打着电话,脸上带着诚挚的笑容:“您好,是小明的家长吗?我们学校即将举办美食节,想邀请您来参加,您有时间吗?”
“真的吗?那太好了,我一定来。”家长们纷纷响应。
对于厨师的邀请,悠一也是费尽心思。他找到了当地一家知名餐厅的厨师长,诚恳地说:“厨师长,我们学校的美食节希望能得到您的专业指导。孩子们都很期待能向您学习烹饪技巧。”
厨师长笑着答应:“没问题,能为孩子们的活动出份力,我也很开心。”
随着准备工作的推进,各种问题也接踵而至。在摆放桌椅的时候,发现桌椅的数量不够。
“怎么办?品尝区的桌椅好像不够。”一个同学着急地说。
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