于是,我的额主角就这么稀里糊涂的定下了。
相信大家也都看得出来,胤祚的人物原型就是作者本人。
一开始主角待人处事的方式,基本就是我的翻版。
所以说,不少读者吐槽,这个主角很废物,或者这个主角很多想法很幼稚,很愚蠢。
从某种程度上,这些吐槽都是对的。
刚写书时,我查了清朝皇子培养制度,我顿时崩溃了,一年只休息五天,其余时间从早到晚,一直上课,四书五经、外语骑射,无所不学。
康熙这个变态甚至号召学一篇文章,要读一百二十遍,背一百二十遍,这样才能算学过了。
我当时就心想“没有素质教育的吗没有吃喝玩乐的吗说好的皇二代呢快救救孩子吧”
我是文科生,上学时,文章总是会被当做范文的那种,政史地也很好,背东西水平一流。
但把我丢到大清去,接受清朝皇子的这种教育,我窃以为,还不如杀了我。
令人诧异的是,在这种杀人般的填鸭教育下,清朝皇子竟然各个学业一流,就连末代皇帝都能接近于国学大师的水平。
我只能说,这些人都是变态。
所以,在变态之中,我一个正常人成了倒数第一,简直是异常合情合理。
已经习惯了主角们套着光环碾压古人的读者大大们,觉得主角是个废物,也可以说是极度合情合理。
再后来,主角对女主很退让啦,或者是找晋商合伙做生意啦。
这些事情,也都是我设身处地的正常反应。
读者大大们觉得看不过去,是因为你们将主角真的当成了大清的皇子,而我创作时却只把主角当成了我自己。
我这不是为主角前期的窝囊申辩,而是在检讨自己,艺术源于生活,高于生活,追求合理没问题,但追求极致的合理,就失去了文学创作的意义。
不过凡事有失有得,正因为主角一开始的表现不佳,才有了后来的上升进步空间。
一开始,主角只想逃离学习。
出宫之后,就想赚点小钱花花。
去了东北,见到了移民的苦难,渐渐有了改变大清,承担更多责任的想法。
而后,康熙生死未卜,主角家眷被挟持,让主角明白了权力斗争的残酷,又在权谋中成熟起来。
权力斗争,赢家获得一切,败者失去所有,从没折中选项。
所以最后,主角率大军进逼京师,最终登上他并不想要的皇位。
在登上皇位之后,主角又准备君主立宪,让出皇位。
可以说,主角胤祚在整部中,成长是最大的。
他的成长,既是势力的扩张也是心理的成长。
既是外力的逼迫,也是自身使然。
既是书中角色的成长,也是作者的成长。
我窃以为,胤祚是个成功的角色。
2、阿依慕
作为本书的女主,阿依慕这个角色是虚构的,葛尔丹并没有这么个女儿,历史上也没有这次和亲。
这个人物的灵感,来源于一本女频毒女当嫁。
这部的女主,性格柔中带刚,不同于一般女人温温柔柔小鸟依人的样子。
套用毒女当家的一句话形容“如画梅添了遒劲枝干才有风骨,否则也不过是寻常几点红罢了。”
我也想将阿依慕,塑造成傲骨寒梅一般的女子。
所以一开始,才会有阿依慕百般抗拒和亲,骄纵蛮横的一幕。
显然,读者们对这个情节并不买账。
因为本书的主题是经济,篇幅不能放在谈情说爱上,而阿依慕又不懂经济,使得完婚后,女主基本就隐身了。
而后,为了挽回这个人物的形象,我才给她设计了“骊龙”这个独特的坐骑,才有了后面她带队训练骑兵的剧情。
不过这些说实话,我觉得写的都不算好。
后来便一直安排她成长。
直到本书接近完结时,阿依慕被困在王府中,她同时展示了身为蒙古公主的脾气与身处困境的手段,最后还有她不抛弃府中侍女下人的义气。
这个人物至此,才完成了成长,成为了封建大家庭的女主人,同时也保留了她性格中的闪光点。
直到这时,我才觉得这个人物有了那么些许的生动。
当然,总结全书,我不得不承认,这个人物没有达到我的预期,而是长歪了,展成了另一幅样子。